职业教育法修订草案来了，高职生被歧视？专家：他们才是香饽饽。

3月24日，国家确定通过中华人民共和国职业教育法（修订草案）。

从上图我们可以看出，此次会议明确指出三点内容：

要办好职业教育

职业教育要适应社会主义市场经济发展要求

突出就业导向缓解就业结构性矛盾和促进就业质量提升

这几点会议精神我们简单地概括可以这样理解：

职业教育的重要性以立法高度强调：高职不再是“低水平”的代名词。

市场经济需要大量的专职对口职业，高职教育面临巨大的市场缺口：高职人才更有逆天改命的机会。

专职教育是国家缓解就业结构性矛盾的关键方式，必将会出台更多更有力度的支持政策。

提升职业教育的地位、重要性，升级职业教育与市场经济结合，都展现出一个重要方向：

高职教育将会成为未来很长一段时间的大势！

乘势，借势的机会来了。

我们从草案具体内容上看，国家到底要怎么做？

大力发展职业教育，职业教育地位确定，前景广阔！

如上图所示，草案第一条就明确表示：大力发展职业教育……实施科教兴国、人才强国……

以立法高度提出大力发展职业教育，职业教育的重要程度可见一斑。

同时，以立法的层面将职业教育和科教兴国、人才强国联系在一起。明确了国家的教育导向：高职教育关系到国家兴旺，必将成为国家关注的重点。

类型不同地位相等，高职不再低人一等。

往常我们听到高职生，似乎都有一些认知共识甚至社会共识：高职生没文化，素质低，跟大学生没法比。

如今，草案立法提出：职业教育与普通教育具有同样重要的地位。

国家层面、立法层面提出，职业教育的重要性不言而喻。

提高社会地位和待遇，高职教育将成为社会风尚的掀动者。

草案明确提出要提高技术技能人才的社会地位和待遇，也就是说，技术工种、技能工种未来的社会待遇将逐步提升，专家预判：赶超白领机会很大。

为职业教育建立更好的条件和规模，接洽企业组织，保障就业率。

草案指出，高等职业学校教育是高等教育的重要部分，由专科、本科高等学校和普通高等学校实施、将符合条件的技师学院纳入职业高等学校序列。

另外还从立法层面强调了职业教育与企业、行业组织的统筹规划。

目的很明确：保障高等教育的社会地位的同时，保障高等技能、技术人才的就业率和收入。

总而言之，职业教育将成为国内教育的大趋势。技术、技能型人才将成为社会急需型人才，被社会高度认可的同时，收入也将有更大的改善。

高职生命运转折来了，你对此有什么看法？