加强职业教育 培养大国工匠

习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

创新是职业教育改革与发展的推动力，要从职业教育的特点出发，突破传统的思维定式，适应终身学习型社会的趋势培养人才。要改变 “重学历教育、轻职业培训”的传统观念，树立开放的大教育观，打破职业教育与其他教育之间、学校和社会之间的壁垒，加强职业教育与基础教育、成人教育的衔接，实现各类教育资源共享，加强职业学校与社会的联系，把职业学校办成开放的、多功能的教育和培训中心，满足求学者升学、就业等多种需要。

建设一支高素质的教师队伍，是职业教育发展的前提和保障。要针对经济结构调整、高新技术产业发展、传统产业技术更新改造的实际，对教师进行生产、经营、服务及管理等环节新知识、新技术、新工艺、新方法的培训。要建立专兼结合的职业教育教师队伍，针对市场需求、专业调整的动态变化，改变职教师资队伍的静态管理方式，做到能进能出、专兼结合，既从企业工程技术人员中聘请兼职教师，也从社会中招聘能工巧匠。

职业学校要大力开展就业指导和创业教育，为职业学校学生从学习到就业的顺利过渡创造条件，引导学生转变就业观念，提高自主创业的能力。要通过社会就业服务体系或职业学校毕业生就业服务机构，提供信息、咨询服务和便利条件，支持职业学校毕业生自主创业或从事个体经营，不断完善就业服务体系建设。

我们要通过制度创新、政策供给、加大投入，弘扬工匠精神，不断提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。