人人出彩技能强国，职业教育大有可为

习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示，他强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

职业教育与普通教育，珠联璧合、相得益彰，虽说两者教育类型不同，但却同等重要，同样是人才成长的摇篮与沃土，是技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的蓄水池，如同一双劲健的羽翼，助推中国教育扶摇直上，成为社会进步、经济发展的不竭动力。如果说我国脱贫攻坚取得全面胜利，GDP突破100万亿，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国楼、中国网等一个个“基建狂魔”惊艳世界奇迹接踵而至，那么其中与经济社会发展直接、密切相关的职业教育，无疑就是中国奇迹的支柱。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”党的十八大以来，职业教育被放在了更加突出的位置。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，对职业教育做出了更为明晰的定位，正式确定职业教育是我国教育体系中的一个“种类”，而非教育的一个“层次”。这既是教育理论的重大突破，也指明了职业教育的发展方向，对摆正职业教育地位，发挥职业教育服务社会和个体发展能力，以及推进职业教育治理体系和治理能力现代化具有重要战略意义。职业教育亦顺势而为、应势而起，2019年高职扩招116万人，2020年高职扩招157万人……截至目前，我国已拥有1.13万所职业院校、3088万在校生，建成了世界最大规模的职业教育体系。可以说，职业教育不但本身就是一个奇迹，也是中国奇迹的坚强支撑。

习近平总书记近日对职业教育工作的重要指示，为我国职业教育提供了根本遵循，指明了发展路径，擘画出壮阔蓝图，展现出光明前景。如今，全面小康社会如期建成，第一个百年奋斗目标已经实现，第二个百年奋斗目标开启征程，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴中国梦，既给各类人才提供了广阔的用武之地，也亟需大量高素质技术技能人才雨后春笋般涌现出来，满足国家建设各条战线、各个方面的需要。总书记说，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，原因就在这里。

职业教育也同普通教育一样，也应适应变化、与时俱进。习近平总书记强调“推动职普融通，增强职业教育适应性”，无疑站位高远、视野开阔。国家现代化经济体系和区域经济社会发展，离不开战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业、现代农业……更离不开能在这些领域大展拳脚、作出贡献的有用人才。亦因此，就要对职业教育夯基固本，让大量人才源源而出。要产教融合全面推进，理顺教育链、人才链、产业链，进一步破除产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”瓶颈，同时在适应性上下功夫，显著提升服务国计民生的水平和能力。