城市轨道交通与运输专业人才培养方案

城市轨道交通与运输专业人才培养方案
 
为全面贯彻党的教育方针，更好地适应我国社会发展和经济建设需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合行业要求和学校实际情况，特制定本教学计划。
一、专业名称及专业代码
专业名称：城市轨道交通与运输
专业代码：
二、招生对象及学制
招生对象：初中毕业生（应往届）或具有同等学历者
学    制：三年制
三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构
（一）专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，既具备扎实的文化基础知识、掌握现代城市轨道交通运营管理的基础专业理论知识，又具备城市轨道交通运营管理的实际运作能力。
（二）人才培养的知识、能力、素质结构
1、知识结构
(1)掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。
(2)了解交通服务、交通安全、交通法规方面的基本知识。
(3)初步掌握城市轨道交通的运营、安全、管理、调度、组织等方面有关的基础理论知识。
2、能力结构
(1)具有一定的计算机办公操作能力。
(2)具备一定的城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车务管理等专业能力。
(3)具有较强的报答、够沟通、协调能力。
(4)具有一定的公共安全管理能力
3、素质结构
(1)德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的道德素养。
(2)树立集体主义、爱国主义思想。
(3)遵纪守法，有全心全意为人民服务的意识，热爱交通事业。
(4)具有良好的专业化形象，综合服务意识强。
(5)有良好的体能及健康心理，有自我调节和自我提高能力。
四、人才培养规格及适应的岗位群
（一）人才培养规格
本专业培养学生，毕业后基本成为“轨道交通”专业的中等服务人才，多数人可达到乘务持证上岗标准。少部分人经过短期转型培训后可适应轨道交通运输服务等相适应岗位的工作。
（二）职业岗位群
本专业学生毕业后主要面向地铁运营公司，城市轻轨运营公司，交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位。
1、城市轨道交通车站值班员。
2、城市轨道交通车站站务员。
3、轨道交通运输服务人员。
4、客运站运营管理员等。
5、车辆运行调度人员。
6、售检票人员。
7、车站机电设备维护人员。
8、安全运行监督员。
 
五、专业教师任职资格
（一）具有中等职业学校教师资格证书。
（二）具有中级以上专业技术等级证书。
（三）具有国家级承认相关专业本科或本科以上学历。
（四）新参加工作的大学生需在试用期内获得以上资质。
六、毕业标准
（一）成绩
 修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。
（二）职业资格
（1）由劳动就业保障部颁发轨道服务岗位合格证书
（2）由贵州省普通话测试中心颁发的二级乙等以上普通话证书
七、学习评价
理论与技能考核相结合，笔试与面试相结合，考试与考查相结合，侧重于考核学生的综合能力。